Ad oggi sempre più spesso si sente parlare di “fattori ereditari”. Colore dei capelli, degli occhi, malattie genetiche, tare mentali e compagnia bella. Non si sente mai parlare di insicurezza ereditaria, o meglio: ereditata! Eh già! Eppure a volte capita di vedere bambini che hanno paura di tante cose: fare
La morte e i bambini: come aiutarli a gestirla
Aspettare che il bambino dimentichi la morte di un familiare o parente, come già visto nel precedente articolo, non è la soluzione migliore per aiutarlo a gestire questo triste evento. Ci sono piccole azioni che aiutano a superare questo momento e altre che sarebbe meglio evitare. Piccole azioni che aiutano
La morte vista dai bambini
La morte vista dai bambini è un mondo diverso a seconda delle diverse fasce d’età. La morte di un amico, un familiare o un conoscente è un evento doloroso e, a volte, difficile da gestire per un adulto… Figurarsi immaginarlo per un bambino. Si pensa che il bambino sia fragile
IL CONDIZIONAMENTO: IMPARARE E’ UN’ARTE, INSEGNARE… UN’ASTUZIA! (quarta parte)
Il condizionamento e le “punizioni” Matilde è una bimba di 7 anni abituata a fare quasi sempre ciò che vuole: volere un gioco nuovo ogni due giorni … ed essere accontentata, voler mangiare una scatola di merendine … e farlo, giocare con i giocattoli nuovi e appena comprati e buttarli
Il condizionamento: imparare è un’arte, insegnare… Un’astuzia! (terza parte)
A maggio abbiamo trattato la prima e seconda parte del tema “Il condizionamento: imparare è un’arte, insegnare… Un’astuzia!”. Il condizionamento e i rinforzi Il modo di agire, comportarsi, e parlare di ognuno di noi è molto spesso il frutto di un condizionamento che avviene in modo inconsapevole. In modo altrettanto
Il condizionamento: imparare è un’arte, insegnare… Un’astuzia!
Fare i genitori è un lavoro difficile per il quale non esistono corsi, manuali di istruzioni, tirocini o stage. Come descritto nella prima parte del nostro percorso “Imparare è un’arte, insegnare… Un’astuzia!” Non sempre si capisce perché agendo in un certo modo il proprio figlio risponda, prima con questa modalità, poi con
Imparare e’ un’arte, insegnare… Un’astuzia!
Qualche tempo fa, una coppia di amici mi raccontava di come la loro bimba di quattro anni avesse imparato a dire le parolacce. Sì sì, proprio quelle! Quelle che a noi grandi scappano anche quando siamo in presenza di bambini, quelle che ci escono di getto quando ci girano i